Shqiptar
English
Español
Português
русский
Français
日本語
Deutsch
tiếng Việt
Italiano
Nederlands
ภาษาไทย
Polski
한국어
Svenska
magyar
Malay
বাংলা ভাষার
Dansk
Suomi
हिन्दी
Pilipino
Türkçe
Gaeilge
العربية
Indonesia
Norsk
تمل
český
ελληνικά
український
Javanese
فارسی
தமிழ்
తెలుగు
नेपाली
Burmese
български
ລາວ
Latine
Қазақша
Euskal
Azərbaycan
Slovenský jazyk
Македонски
Lietuvos
Eesti Keel
Română
Slovenski
मराठी
Srpski језик
Esperanto
Afrikaans
Català
שפה עברית
Cymraeg
Galego
Latviešu
icelandic
ייִדיש
беларускі
Hrvatski
Kreyòl ayisyen
Shqiptar
Malti
lugha ya Kiswahili
አማርኛ
Bosanski
Frysk
ភាសាខ្មែរ
ქართული
ગુજરાતી
Hausa
Кыргыз тили
ಕನ್ನಡ
Corsa
Kurdî
മലയാളം
Maori
Монгол хэл
Hmong
IsiXhosa
Zulu
Punjabi
پښتو
Chichewa
Samoa
Sesotho
සිංහල
Gàidhlig
Cebuano
Somali
Тоҷикӣ
O'zbek
Hawaiian
سنڌي
Shinra
Հայերեն
Igbo
Sundanese
Lëtzebuergesch
Malagasy
Yoruba
简体中文
繁体中文2023-09-18
Art për fëmijëdërrasat e pikturës, të referuara shpesh si dërrasa këmbalec ose tabela vizatimi për fëmijë, shërbejnë disa funksione të rëndësishme për artistët e rinj dhe mendjet krijuese të reja:
Shprehja artistike: Këto tabela inkurajojnë fëmijët të eksplorojnë krijimtarinë e tyre dhe të shprehen përmes artit. Pavarësisht nëse është pikturë, vizatim ose aktivitete të tjera artistike, bordi ofron një hapësirë të caktuar për vetë-shprehje.
Zhvillimi i aftësive të shkëlqyera motorike:Pikturë dhe vizatim në këto dërrasakërkojnë koordinim të saktë sy-dorë, duke i ndihmuar fëmijët të zhvillojnë aftësitë e tyre të shkëlqyera motorike. Kjo mund të jetë veçanërisht e dobishme për fëmijët e vegjël që janë ende duke e përmirësuar shkathtësinë e tyre manuale.
Imagjinata dhe kreativiteti: Tabelat artistike të fëmijëve stimulojnë imagjinatën duke ofruar një kanavacë të zbrazët për fëmijët për të sjellë në jetë idetë e tyre. Ata mund të eksperimentojnë me ngjyra, forma dhe koncepte, duke nxitur kreativitetin dhe të menduarit origjinal.
Eksplorimi ndijor:Pikturëdhe vizatimi përfshin përvoja shqisore të tilla si prekje (prekja e bojës ose materialet e vizatimit), vizuale (duke parë ngjyrat dhe format), dhe ndonjëherë edhe nuhatje (duke nuhatur bojën). Këto eksplorime shqisore janë të rëndësishme për zhvillimin e fëmijës.
Koordinimi dorë-sy: Përdorimi i furçave, shkumësave me ngjyra ose shënuesve në një dërrasë kavaleti kërkon që fëmijët të koordinojnë lëvizjet e duarve të tyre me atë që shohin në tabelë. Kjo aftësi është thelbësore për aktivitete të ndryshme në jetë, duke përfshirë të shkruarit.
Ndërgjegjësimi Hapësinor: Fëmijët mësojnë për marrëdhëniet dhe përmasat hapësinore ndërsa pikturojnë ose vizatojnë në një tabelë. Ata bëhen të vetëdijshëm se si objektet lidhen me njëri-tjetrin dhe hapësirën që zënë në kanavacë.