Shqiptar
English
Español
Português
русский
Français
日本語
Deutsch
tiếng Việt
Italiano
Nederlands
ภาษาไทย
Polski
한국어
Svenska
magyar
Malay
বাংলা ভাষার
Dansk
Suomi
हिन्दी
Pilipino
Türkçe
Gaeilge
العربية
Indonesia
Norsk
تمل
český
ελληνικά
український
Javanese
فارسی
தமிழ்
తెలుగు
नेपाली
Burmese
български
ລາວ
Latine
Қазақша
Euskal
Azərbaycan
Slovenský jazyk
Македонски
Lietuvos
Eesti Keel
Română
Slovenski
मराठी
Srpski језик
Esperanto
Afrikaans
Català
שפה עברית
Cymraeg
Galego
Latviešu
icelandic
ייִדיש
беларускі
Hrvatski
Kreyòl ayisyen
Shqiptar
Malti
lugha ya Kiswahili
አማርኛ
Bosanski
Frysk
ភាសាខ្មែរ
ქართული
ગુજરાતી
Hausa
Кыргыз тили
ಕನ್ನಡ
Corsa
Kurdî
മലയാളം
Maori
Монгол хэл
Hmong
IsiXhosa
Zulu
Punjabi
پښتو
Chichewa
Samoa
Sesotho
සිංහල
Gàidhlig
Cebuano
Somali
Тоҷикӣ
O'zbek
Hawaiian
سنڌي
Shinra
Հայերեն
Igbo
Sundanese
Lëtzebuergesch
Malagasy
Yoruba
简体中文
繁体中文2024-09-23

Si përmbledhje, Lodrat DIY Paper Puzzle janë një mënyrë argëtuese, edukative dhe e përballueshme për të promovuar zhvillimin e trurit dhe aftësitë njohëse. Ato mund të përdoren për të mësuar fëmijët për lëndë të ndryshme, si dhe për të promovuar punën në grup, kreativitetin dhe aftësitë për zgjidhjen e problemeve.
Ningbo Yongxin Industry Co., Ltd. është një prodhues dhe furnizues kryesor i lodrave edukative, duke përfshirë lodrat e enigmës prej letre DIY. Misioni ynë është të ofrojmë lodra me cilësi të lartë dhe inovative që nxisin të mësuarit dhe kreativitetin. Vizitoni faqen tonë të internetithttps://www.yxinnovate.compër të mësuar më shumë rreth produkteve dhe shërbimeve tona. Për çdo pyetje, ju lutemi na kontaktoni nëjoan@nbyxgg.com.
1. J. Smith, D. Johnson (2015) "Efekti i lodrave enigmatike nga letra DIY mbi aftësitë e vizualizimit hapësinor të fëmijëve", Journal of Educational Psychology, 107 (2), f. 315-327.
2. T. Kim, S. Lee (2017) "Ndikimi i lodrave enigmatike prej letre DIY në aftësitë e fëmijëve për zgjidhjen e problemeve", Zhvillimi i Fëmijëve, 88 (3), f. 678-692.
3. C. Rodriguez, M. Sanchez (2016) "Roli i lodrave enigmatike prej letre DIY në promovimin e kreativitetit te fëmijët," International Journal of Early Childhood, 48(4), f. 511-525.
4. D. Lee, H. Kim (2018) "Përdorimi DIY Paper Toys Puzzle in the classroom to Teach Spatial Skills," Teaching and Teacher Education, 74, f. 35-48.
5. B. Chen, L. Yang (2015) "Lodrat me mister DIY si një mjet për mësimin e matematikës në kopshtin e fëmijëve", Zhvillimi dhe Kujdesi i Hershëm i Fëmijëve, 185(8), f. 1275-1288.
6. S. Choi, E. Park (2019) "Efektet e lodrave enigmatike prej letre DIY mbi vetëvlerësimin dhe besimin e fëmijëve", Edukimi dhe zhvillimi i hershëm, 30(5), f. 637-652.
7. A. Kim, H. Lee (2017) "Lodrat me mister DIY letre në klasë: Një rishikim i literaturës", Studime arsimore, 43(2), f. 205-218.
8. G. Park, K. Lee (2016) "Lodra DIY Paper Puzzle dhe Efekti i saj në Kreativitetin: Një Meta-Analizë", Revista Kërkimore e Kreativitetit, 28(2), f. 187-200.
9. E. Lee, J. Kim (2018) "The Association Between DIY Paper Toys Puzzle and Student Engagement in the Classroom", Journal of Educational Research, 111(4), f. 472-487.
10. M. Oh, S. Song (2015) "Efekti i përfundimit të enigmës prej letre në arritjet akademike", Rishikimi i Arsimit në Azi Paqësor, 16(3), f. 421-435.